本校創校滿五十週年，從工科起家到最受歡迎的私立科技大學之一，在台灣產業人才培育上貢獻良多。結合『科技研發』與『服務產業』雙引擎策略，以重塑二十一世紀高等技術職業教育新典範為終極目標。配合教育部高教深耕五年計畫，將以『跨域整合、務實創新、全人學習』為發展主軸，推動高教深耕四大策略。基於地域優勢、周邊豐富之傳統產業與高科技產業，本校將透過校園、雲端、企業、在地等多方協作，建構以科技、管理、服務、人文通識為強項之『產業科技大學』。透過盤點本校過去執行教育部推展之四大面向的成果與問題檢討，並針對本校學生在學習上遭遇之困境及教師教學面臨新世代教育型態之改變，縝密規劃此次五年計畫並研提執行策略與解決方案，落實教學創新培育新世代優質人才、建立發展特色、發揮高教公共性及善盡大學社會責任，以期翻轉社會對技職教育印象，重現技職教育風華與價值。主要推動目標如下：
1.落實教學創新與提升教學品質：
以適性揚才為教育理念，逐步打破現有教學框架，進行「以學生為主體之教學創新」，訂定短、中、長期革新架構，由躍升、主軸與菁英三類架構規劃為起點，進行以學生為主體之教學環境建構、以學院為核心之跨域人才培育、問題導向之實作教學改革等，彈性化堆疊學生未來終身跨域學用力，並以量身訂做、客製化學習為本校教學創新最終發展目標。
2.發展明新產業大學城：
以本校為大學城核心區域，匯集行政團隊、專任教師、技術人員、產學教授及志工群之力量，建構匯集高等教育、科技研發與服務發展三位一體之產業大學；並深耕服務鄰近工業區、科技園區與在地產業，促進周圍區域運動、休閒、研發、實習、驗證、認證、托嬰、托老服務等相關發展，提升區域經濟與社會發展，催生明新產業大學城，帶動城鄉發展。
3.提升高教公共性：
為提升本校辦學公共性，擬強化辦學資訊透明公開，以多元監督學校發展。另為扶助社會弱勢，將增加弱勢學生入學機會，及減輕就學成本負擔；並逐步調降生師比與改善專兼任教師比例，提升教學品質。整體計畫執行過程更擬透過校務研究辦公室蒐集、?整及分析研究之各類質化與量化校務資料，提升校務專業管理能力；最後藉由校務財務公開系統，讓社會大眾瞭解本校辦學績效、學生學習成果與就業資訊等，實踐高等教育公共性。
4.善盡社會責任：
為關注社會事務，承擔社會責任，本校根據在地關懷、產業鏈結、永續環境、食品安全與長期照護等五大重點議題及院系發展方向，擬定「學產協力擴散創新」、「社會服務永續發展」、「社區關懷促動連結」等方向為本校善盡社會責任發展策略。希冀透過社會參與，成為推動在地發展之原動力，並積極帶領學生走出大學象牙塔，投入學界能量強化本校與區域連結合作，與地區共同成長，充分發揮在地深耕精神，形成互惠互利、共贏共生之榮景。
全球趨勢不斷變動，科技、經濟、教育等改變趨勢明顯，傳統技職教育亦面臨轉型挑戰，故本校擬藉由高等教育深耕計畫各策略之執行，躍升成為教學創新第一、教學品質首選、社會責任廣負，並深具高度公共性之一流產業大學。
