計畫主題：深耕在地 一樹百穫
「一樹百穫」出自《管子‧權修》，原文為「一樹一穫者，穀也；一樹十穫者，木也；一樹百穫者，人也。」意指「種植穀物，種一次能夠收穫一次；種植樹木，種一次能夠收穫十次；培植人才，栽培一次能夠收穫百次。」比喻培育人才能不斷獲益、收效長遠。
真理大學(以下簡稱本校)作為公益型大學，為國家社會之永續發展發展而培育多元人才，遂以「一樹百穫」的精神建構「落實實務教學，連結在地文化、產業資源，協助區域發展」之深耕計畫主軸，盼能達成『落實基礎與實務教學，連結在地產業、藝文與環境資源，參與區域與地方發展，增進國際交流，以培養社會所需的專業人才』的校務發展目標。
學校推動深耕計畫之目標、策略及執行方案
本校推動高教深耕計畫，乃依據本校校務中長程發展計劃，善用學校的優勢，發展的計畫名稱定為『深耕在地，一樹百穫』。計畫主軸目標為『落實實務教學，連結在地文化、產業資源，協助區域發展』。
計畫整體著重在『以學生學習為主體』，檢視近年來教學優缺點，運用學校優勢、在地特色，加強連結在地商業、文化與環境資源，以協助區域發展，發展創新教學策略，融入學生學習、課程與輔導，培植出具備實務能力的專業人才。本校深耕計畫流程圖(如下圖)說明，相較以往最大的改變，就是將本校過去教學績效的呈現，從點的成果，進步為面的整合與發展，從現階段在地資源開發、整合運用，融入課程設計，促進教師成長，並完全融入社區協助發展，五年的週期目標希望達到，呈現學生學習成果，檢視課程與實務操作與就業能力的關聯。確實達到高教深耕的效果，也達成一樹百穫的教育意義。
