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您所在的位置:學校專區/國立彰化師範大學 計畫摘要

在本校全體師生的合作與努力下,本校自96年度起至106年度,連續十一年獲得教育部「獎勵大學教學卓越計畫」補助,累計補助經費約3億5仟多萬元,藉由本計畫的推動,本校在教學軟硬體設施、制度改革及機制建置上,已獲得大幅進展。107年再獲得教育部核定高等教育深耕計畫第一部分主冊、附冊「USR(University Social Responsibility)計畫A類:社頭織襪、永續經營」、附冊「USR計畫A類:風光水土、芳苑再造」及附錄「提升高教公共性、完善弱勢協助機制」經費共5,816萬元補助經費;每年所獲補助金額由教學卓越計畫每年約3,000萬元大幅提升至高教深耕計畫的5,816萬元,並在全國師範院校中排名全國第2名,傑出表現顯示本校「師範為本‧教育人文拔尖、研發創新‧科技商管精進」的自我定位已展現實力,並成為國內外師生選校及學術交流的重要指標。

本校在既有的辦學成效與特色上持續精進,並依據教育部高教深耕計畫四大面向為規劃方向,從「落實教學創新及提升教學品質」、「發展學校特色」、「提升高教公共性」、「善盡大學社會責任」四個面向,設定分向目標,提出「深耕彰師,彰師生根」執行總計畫,期發揮並延續本校過往執行教學卓越計畫的蓄積能量,以落實四個面向「培力.共好」的共通精神,亦即從EAGLE的ACTION,增強茁壯為ABLE,立穩本校根基、志在展現所能,既要落實培育人才的本質強項,也要創造弱勢學生的希望社會,更要擔當起彰化縣全縣唯一國立大學之社會責任。除了深耕彰師的全方位實力,更要讓彰師健康穩實的接地生根,以開枝散葉發揮彰化師大所有的可能影響力!

據此,本校提出「深耕彰師、彰師生根(ABLE)」企劃,期待透過培力過程,使學生、教師、本校、地方及社會均能相互合作,增長力量,進而發展出更開闊的共好。每一主軸英文名稱皆以動名詞開頭,以彰顯行動力量,並依英文字首縮寫為ABLE,旨在強調學校將全方位使力,展現所能創造各種教育學生、影響社會、改變人生的無限可能性!本計畫之意向設計如圖7,兩隻手掌分別表示「培力」與「共好」,老鷹則為本校的吉祥物,期透過本計畫,使學生、教師、本校、地方及社會均能相互合作,增長力量,進而發展出更開闊的可能性,整體構築成一棵樹的意象,爰為「深耕彰師,彰師生根」。各主軸之英文名稱、主軸名稱與功能性列示如次:

Advancing Teaching and Learning 落實教學創新及提升教學品質(面向A)

以「師生共學」為目標,協助教師在教師教學面的與時俱進,以發展培育學生之同理心、思考力、創造力、實踐力及競爭力。

Brightening NCUE Features發展學校特色(面向B)

以「產學共榮」為目標,深入傳承並發揚本校各項既有之優勢與典範特色,以促進本校與地方、國際的互惠共榮。

Lifting Publicity for Higher Education 提升高教公共性(面向C)

以「攜手共進」為目標,透過健全實證化的本校校務治理體系,獎優扶弱,增能培力,發展安心就學、終身學習之方案。

Enhancing Service for Local Community 善盡大學社會責任(面向D)

以「地方共好」為目標,透過本校教學研究能量的投入,集結各方資源,以關注並發揚地方的核心價值,彼此合作、解決問題,落實「共好」精神,善盡本校的在地社會責任。

國立彰化師範大學推動高等教育深耕計畫總覽目標示意圖