本計畫之主冊以第一期高教深耕計畫建立之跨領域學程、強化國際連結及產學合作、提升弱勢生入學機會及輔導、回饋社會深耕在地等方案為基礎，依據教育部提出之四大面向「教學創新精進」、「產學合作連結」、「善盡社會責任」及「提升高教公共性」為導引，並加入融合國際化專章之「深耕在地連結國際」面向，據以整合規劃本校第二期高教深耕之主冊計畫，茲概述如下：
●教學創新精進：大學教育除了需專注於培養學生深植博雅素養及專業能力外，也需往前扎根並銜接中學教育之探索與素養課程，往後連結產業人才之培育與訓練，並聚焦前瞻研發以引領次世代產業發展。本校融合健康、科技、人文領域，以管理、金融、法規推升未來發展，其中，學士教育除藝術與科學（Arts and Sciences）基礎素養培育外，亦強調實作型學習；碩士教育除專精領域知識技能外，也鼓勵研修雙碩士跨域學程，培養透過跨領域學習以具備領域融合能力之實務與研發人才；博士教育除專注於前沿科學之探究外，亦將整合產官學研的力量共同培育，專注於新穎科技之研發，以驅動未來產業發展。
此外，我們也提出透過終身學習模式，將傳統中學－大學－研究所之線性教育模式轉換為「開放式迴圈」的高等教育（Open-Loop Education），讓大學成為可以隨時進修以獲取所需知能或技術的持續性學習場域。在實務運作上，本計畫提出創新精進教學的五項目標：1.厚植學生自主學習知能，培養終身學習的認知與能力；2.強化專業課程基礎模組，以推動開放式迴圈學習；3.再造人才動能與軟實力，以培育學用合一、持續精進的人力資源；4.拓展教師創新教學典範，善用實證為基礎的教學理論與科技應用；5.精進教務行政服務，以驅動教育興革，提升品質。
●產學合作連結：為配合國家發展及產業佈局，本校將培育可回應未來需求之全球人才，研發關鍵科學與技術；在第一期深耕計畫建立的雄厚基礎上，特別是在生物醫學及電子資通訊半導體領域，結合產官學研及校友資源，共同開創次世代產業以推動臺灣永續發展。在具體推動方案上，我們強調跨域與融域科研人才之培育，強化本校與國際研究社群之交流，拓展並深化與全球一流大學合作。除了追求技術領先，我們也重視產業生態系的建立，舉凡智慧財產的優化、研發創投的資金挹注、有效率的管理系統、以及即時適切的法規建立與障礙排除，均為開發臺灣前瞻產業及推動創新型經濟不可或缺的要素。
為了呼應SDGs精神，我們將攜手國際夥伴，以世界公民胸襟創造全人類福祉。本計畫提出產學合作連結的四項目標：1.追求卓越的研發特色，培育多元養成、具備國際視野及跨域知能的產研人才，以全新思維面對未來全球競爭的挑戰；2.建立創新產學生態系統，含括金融、管理與法規等領域，補足過去僅注重技術開發造成的發展瓶頸與局限性；3.推動以終為始的產研計畫，以縮短從研究成果－智財保護，到產品上市－提供解決方案－市場佔有的流程；4.強化國際產研共創價值，與國際產研及投資平台接軌，以共創價值強化臺灣產學量能的國際能見度與影響力。
●提升高教公共性：為了給予所有學生一個能逐步踏上自我發展的階梯，讓身與心都獲得關懷和溫暖而能登高望遠，本校將在提升高教公共性的思維與規劃下，滿足生師社群和社會場域多元層次的需求，促成社會中個體與群體間的平等流動。據此，本校將建立平台與機制，引導學校與社會資源，尤其是本校校友們的捐助，幫助經濟及文化弱勢學生入學、課業及生活輔導，亦即從校園生活到畢業就業，協助他們勇敢面對人生的挑戰並自我實踐。本計畫提出六項提升高教公共性的行動方案：1.深化教育平權；2.輔助弱勢族群；3.融合多元文化；4.豐富校園生活；5.邁向博雅人生及6.關懷人文與新興科技。
●善盡社會責任：大學是培育高等人才的重要搖籃，擁有知識與研究的充沛能量，面臨知識經濟及少子女化的時代，大學社會責任（USR）已是校務發展的重要項目。大學的功能不僅是學術研究與人才培育，更要將知識傳遞給社會大眾，帶動所在地區的繁榮與發展，推動社會永續向前。本校融合校園大數據、前瞻資通訊技術及人本設計創新的精神，在基礎環境、整合平台、應用服務等三個層面，分別以韌性永續、智慧校園、多元共融為策略發展主軸。
為推動前述策略，本校已成立永續發展暨社會責任推動辦公室，由副校長主責，規劃落實各行政/學術單位參與SDGs永續發展目標，並執行管考。此外，本校為國家重點科技發展的核心推動大學，對於解決人口高齡化與健康、高科技業人力需求、數位轉型對社會的影響與衝擊等議題均責無旁貸，我們將整合內外部資源，鏈結產官學界及非營利組織，共同參與社會責任實踐。
深耕在地連結國際：為達到前述之創新教學、尖端研究、產學共創及永續發展等目標，非常重要的銜接工程是「深耕在地連結國際」，亦即將學校發展成為一所能培育具備人文素養、專業能力及國際競爭力人才的大學。以此為目標，本校將發展在地留學、跨國協力攬才、組成跨國創業團隊等；於對內發展的同時，也注重向外的延伸，讓本校師生同仁與國際合作伙伴有更務實多元的連結，如成立國際宣傳辦公室、積極參與國際聯盟、舉辦國際會議等；本校於標竿夥伴學校設立聯絡辦公室並派駐專人，於校內設立專責辦公室，透過定期互訪或線上及實體會議，落實與標竿學校間之教學資源分享與合作研究，致力發展本校成為卓越的國際化大學。