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您所在的位置:學校專區/國立臺灣師範大學 計畫摘要

主冊計畫

本校推動高等教育深耕計畫之架構是以落實教學創新、發展學校特色、提升高教公共性以及善盡大學社會責任進行規劃。於教學創新面,是以「建設臺灣師大為全球知名之高教創新教學大學」為目標;於學校特色面,則強化教育、語言、人文與藝術、運動科學等優勢領域能量,達成「頂尖的跨領域整合型大學」 (top trans-disciplinary integrative university) 的實踐願景。而為提升高教公共性,本校以校園民主、公共監理、扶助弱勢及教育公共性為目標,分別由學生面與制度面落實執行。另為配合大學社會責任實踐計畫之精神與內涵,本校善用優勢領域槓桿大學社會責任效益,並擔負培育大學社會責任人才,永續延展計畫影響力。其架構圖及策略說明如下:

【落實教學創新及提升教學品質】以充沛人力長期挹注於教育學術、教育政策、教學實務、學習評量之研究與開發,提供學生多元且彈性之跨域學習環境、協助教師增能,建立共學共備生態,打造出最優質的教育環境。其具體策略有以下七項:

  1. 厚植學生基礎能力,提升學生學習成效
  2. 提升教師教學能量
  3. 推動國際化教學,發展國際化校園
  4. 建構跨域學習環境,學習學生多元發展
  5. 建構創新創業生態環境,培養未來領導人才
  6. 連結社會議題,培養大學生社會關懷與行動能力
  7. 建立以證據為基礎且具複製性的創新教學模式

提供學生多元且彈性之跨域學習環境、協助教師增能,建立共學共備生態,打造出最優質的教育環境。其具體策略有以下七項:1.厚植學生基礎能力,提升學生學習成效
2.提升教師教學能量
3.推動國際化教學,發展國際化校園
4.建構跨域學習環境,學習學生多元發展
5.建構創新創業生態環境,培養未來領導人才
6.連結社會議題,培養大學生社會關懷與行動能力
7.建立以證據為基礎且具複製性的創新教學模式

【發展學校特色】依跨域整合 (trans-disciplinary integrative) 之方式經營打造教育、語言、人文與藝術、運動科學等特色領域,並藉由這些領域帶動全校研發能量之整體表現,引領本校成為全球頂尖特色大學。其具體策略有以下兩項:

  1. 發展優勢領域與研究能量
  2. 推動國際化發展

【提升高教公共性】發展出完善之弱勢生協助機制,達成弱勢生自我實現之目標;辦學資訊結合校務研究辦公室,達成重要資訊公開透明。其具體策略有以下兩項:

  1. 學生面:打造孕育國家專業人才的公義優質學習環境
  2. 制度面:創建效益、效能兼備的高等教育標竿典範

這是一個關於創新通識教育部實施方案的彩色信息圖表,其中包含四個主要部分,每個部分都有編號和顏色區分:
建構四維整合課程:
跨領域整合
實踐性
研究導向
國際化
發展自我學習技能:
學習策略訓練課程
PDCA循環學習法
培養公民素養與社會責任感:
學生自治組織參與
社區服務學習
提升職涯素質與未來就業力:
職涯探索及規劃課程
這些方案旨在讓您走在台灣前端!也期待您一路陪伴

【善盡大學社會責任】將研發成果成功推行至應用層面,將本校能量投入政府、地區、社會,實踐社會責任。其具體策略有以下五項:

  1. 以有組織之方式推動大學社會責任
  2. 教育面:協助國家教育發展、優化臺灣教育環境
  3. 產業面:貼近產業、提升產值,以領域產學合作模式帶動經濟發展
  4. 外交面:協助國家拓展外交,提高臺灣能見度
  5. 社會面:堅守回饋及共享,與社會同步向前

這張圖片中有一個色彩繽紛的圓形圖表,分成四個部分,每個部分都標有中文字符和數字。圓的中心有一個紫色的圖標,類似於地球或網絡連接。每個部分都包含中文文本,看起來是與中心圖標相關的步驟或指示。圖片的右側還有其他一組中文字符,帶有數字,表示更多的細節或步驟。

以下是圖片中的內容:

教育面:
1-1:提升學習品質和效果,增加創新和實踐機會,提供優質學習環境。
1-2:提升師資素質,建設人文、科學、藝術和體育等全人教育。
產業面:
以產業需求為導向培養人才,加強產學合作,提升就業競爭力。
外交面:
以國際視野和文化交流推動國際事務,協助國家形象宣傳。
社會面:
結合產品開發和推廣,共創能量,進行社群建設。
這些步驟涵蓋了教育、產業、外交和IT領域,並旨在促進全面發展。

特色領域研究中心計畫

本校特色領域研究中心包含「華語文與科技研究中心」及「學習科學跨國頂尖研究中心」。各中心之推動目標及整體架構圖如下:

華語文與科技研究中心

「華語文與科技研究中心」(Chinese Language and Technology Center, CLTC) 整合語言學、心理學、學習科技和測驗評量等研究人員的力量,在華語語言學習的基礎知識、學習平台以及教材教法上都有突破性的發展,主要優勢包括擁有全國最大的華語學習者語音與文本語料庫、全國最豐富的在學生之學習與測驗資料,以及開發多項前瞻有效且同時涵蓋了正、簡體字之華語教學數位平台與技術等。

華語文與科技研究中心將延續過去奠定之良好基礎,進行文化議題(含文化研究與文化教育)、語言議題(含語言習得、語料庫與大數據、語言科技、語言教學平台、語言教材與教法)、語言文化的社會議題(含對弱勢族群之協助、提升臺灣國際能見度、提振華語文產業之協助、引導語言與文化政策)等進行深入探討,達到以下四個目標:

  1. 建設臺師大成為華語語言習得基礎研究的標竿
  2. 創建全球第一的華語教學基地
  3. 建設華語文科技產業島,使臺灣成為教育產業輸出大國
  4. 建設臺灣成為文化傳承與發揚的樞紐

學習科學跨國頂尖研究中心

「學習科學跨國頂尖研究中心」(Institute for Research Excellence in Learning Sciences)是以學習科學為核心,結合本校心理、教育、科技、資工、特教等跨領域的學科專長,針對教育神經科學(educational neuroscience)、智慧學習科技(intelligent learning technology)、科學教育(science education)與教育測量暨大數據(educational measurement and big data)等四大核心主題進行前瞻性的探討。這些基礎性研究的成果,也將回饋到臺灣、甚至全球關注的教育社會與實務議題,諸如培育優質師資、精進素養教育/減少成就落差、推動以證據為基礎的教育決策、發展教育產業等。本中心設定於五年內實現以下三個目標:

  1. 教育研究世界頂尖
  2. 師資培育全球典範
  3. 教育產業全球知名