分項計畫A：精進教學創新及提升教學品質。
透過教學品保及學生學習成效系統，讓教學單位、教師與學生於各學習階段檢視學生核心能力及基本素養，畢業生核心能力達成率高達92.8%。教師共成立78個教學成長社群，與155個專業課程學群，發展創新教學並開設具前瞻性及跨領域課程，累計推動63門PBL課程，選出25件優良創新教材。
分項計畫B：逐步建構完善數位學習網路。
推廣數位學習校園，為提升教師數位教學知能，辦理數位教學成長講習、經驗分享會及數位學習工作坊，共累計辦理46場次，補助92門數位教材/課程製作。設置多門英文、日文等語言數位課程及中、英、日語測驗平台，打造線上學習環境，便利學生於課後自主與多元學習。
分項計畫C：強化導師職能，提升學生基本素養。
1092、1101學期實行雙導師班級比例為48%與52%，執行導師職責管考，110年推動CPAS(職業適性診斷測驗)計畫，通過該初階諮詢師資格有6人(通過率100%)，共248人次接受測驗(滿意度96%)。
分項計畫D ：落實場域實習，提升學生就業能力。
各學院、學系均成立實習委員會，實習場域延伸至馬來西亞、美國、日本等地，然近三年受疫情影響，多轉為國內或改在校內實習，累積至今辦理106場次實習說明會與成果發表會。
分項計畫E：提升校園創業機制，精進師生創業技能。
開設35門創新創業課程，學生對課程平均滿意皆高於4.4分以上。每年舉辦2次全國性創業競賽，五年內輔導本校學生創業4間，輔導外部廠商創業1間，目前皆仍持續經營，成效良好。
分項計畫F：發展智慧校園，優化校園基礎設施。
開設16門網路專業與資安人才訓練課程，鼓勵教職員生考國際認證並加強資安知能，培訓574人次(出席率92.8%)。111年21位學生報考國際RHCE (Red Hat Certified Engineer) 認證，18位通過(86%)。
分項計畫G：深化國際教學口碑，維持對日交流領先。
姊妹校共180所，新簽訂帛琉社區大學、菲律賓棉蘭老大學、美國紐約電影學院、韓國檀國與中央大學及印度管理學院(IIM)提升國際合作交流廣度。出國交換學生人數190位、姊妹校來台交換143位、申請雙聯學制學生3位、舉辦交換留學相關活動共47場。
分項計畫H、發展學用合一校院系特色。
辦理跨領域學分學程及特色課程相關活動28場、規劃與建置特色教學設備及拍攝教學影片6件。跨院系執行課程實作化案例，使學生於實務製作過程結合學理與實務，了解業界需求與運作，培養學用合一就業力。
分項計畫I：強化校務研究及校級計畫管理行政效能。
校務研究計34案，辦理10場校務研究論壇。為有效發展院系特色縮短學用落差，電影、健管與觀光三系已完成實作與專業教室改善案，其他系所亦將依次規劃建構。
分項計畫L：教學與學習雙語化。
本計畫執行2年，陸續完成110學年度大一英文分級授課前後測分析與111學年新生大一英文分級測驗，檢視學生學習成效及做為分班依據。另鼓勵教師報名劍橋EMI線上課程，計有44位教師通過並取得憑證。
USR-HUB-A桃園「母娘文化節」交流推廣計畫
本計畫與在地宗教團體合作，強化師生與桃園地區週邊宗教、文化、居民的連結，一年舉辦全國母娘文化相關活動，共計辦理6場表演藝術活動，參加人數約1200人。
USR-HUB-B青少年影視實務人才培育:與桃園新住民在地連結
籌備舉行多元化電影創作營，劇本結合日本與台灣文化，並進行韓流文化電影創作實務拍攝課程。Podcast製作與線上成果發表，由台北愛樂電台金鐘獎主持人指導新住民與台灣同學製作疫情下的愛之作品並展出。110年邀請到寬宏藝術的專家帶領同學學習風靡全球的韓團舞蹈，將成果拍攝成MV。舉行亞洲文化手作體驗系列課程，日本、泰國與越南學生所組成的文化大使團，讓特教學生能接觸新住民多元文化，問卷滿意度相當良好，滿意的比例達到96%。本計畫相關亮點活動有多位新住民二代參與，多次受到民視、非凡電視台與各大媒體報導。
USR-HUB-C綠色休閒農業區體驗設計:落實在地環境永續發展
整合在地資源，關懷社區弱勢小農，鏈結蘆竹區大古山與坑子溪休閒農業區，發展綠色農業旅遊，落實在地環境永續發展。執行效益辦理綠色體驗遊學中心執行成果展3，召開遊學中心平台營運準備會議3，工作說明會及工作坊18場，共計參與人數250人。
USR-HUB-D建構航空城循環永續休閒跨域協力計畫
1.透過與開南大學休閒事業管理學系相關課程結合，帶領學生至航空城範圍內的社區，與社區民眾一同參與休閒資源調查與記錄的基礎訓練，經由環境現況分析及可行性分析，瞭解航空城區域內休閒環境的現況，以做為導入休閒活動的基礎，相關產業包含溪海休閒農業區、大園區KHS功學社單車安全體驗館、林園居農場等，參與人數共計172人。
2.透過與開南大學空運管理學系及通識課程相關課程結合，以循環經濟觀點重新設計從原料至成品加工的過程，減少耗材與最終廢棄物對環境造成的衝擊。以可回收材料為主題，規劃循環材料文創競賽與環境特色教育營隊9場，參與人數為420人。
3.以桃園市航空城區域為大學社會責任實踐場域，計畫執行目的在於發展航空城區域友善交通環境，第二年著重在休閒運輸需求路線分析，透過調查航空城區域公共運輸系統網絡，了解公共運輸系統服務縫隙不足之處。另運用子計畫一第一年完成之休閒資源調查與分析結果，探討目前的休閒資源附近的運輸服務現況(實體人行道、綠鋪行穿線的設計)是否符合需求，並辦理8場講座宣導交通寧靜區觀念及友善休閒運輸需求服務環境規劃等。
USR-HUB-E協助桃園地區重點發展棒球項目中小學進行棒球運動訓練計畫
本校棒球隊常與桃園地區三級棒球隊及社區棒球隊結合，協助中小學棒球隊練習與發展，除可增加本校棒球隊學生來源外，更可推展棒球運動、培育基層棒球選手。本次培訓單位包含：光明國中、龜山國中、光明國小、龍安國小等，參加人數約為429人。