國立東華大學第一期高教深耕計畫以「東華SDGs智慧5G校園」為核心理念，在聯合國永續發展目標精神下，推展東華永續教育核心價值的5G(FivetoGether)「共伴、共學、共創、共好、共榮」模式，111年度共有四大主軸，其亮點成果如下：
著重於教師教學創新與學生跨域自主學習，成果有：
1.推廣學用合一之跨域專案課程模組(CDIO)，培育企業人才。
2.建置東華磨課師課程，並推廣至高中成為自主學習課程，如原住民族系列數位課程等。
3.大一不分系學士班招生亮眼，設置雙師制度與完善分流作業。
著重於培育學生職場軟實力，並分析本校辦學成效，其成果有：
1.推動職涯諮詢服務與探索。
2.設立企業冠名學分課程，導入職場實務與院系專業連結。
3.應用資料倉儲與公開校務資訊，進行英語能力前後測分析與探究高中到大學階段學業表現相關研究。
延續在地社會實踐等社會議題，培育學生人文關懷精神，其成果有：
1.建立教育神經科學實驗中心，實際操作心理學儀器設備，拓展師生對跨域研究之興趣
2.設立轉譯醫學研究與教學中心，培育癌症醫療研究人才。
3.透過本校育成中心培育學生創業量能，110年學生團隊參加U-start原漾計畫獲得第二階段85萬元創業獎金、科技部FITI創業競賽獲得創業潛力獎、戰國策全國創新創業競賽獲得全國第一。
發展永續發展目標，行銷東華優勢與特色，其成果有：
1.國際學術名聲向前躍進。2021WURI排行榜，榮登Crisis Management獎項，臺灣排名第1名，全球排名第10名；Global Top 100 Innovative Universities，臺灣排名第1名。
2.獲外交部補助「臺歐連結：英國專案」計畫，今年度有15名以短期班方式至本校學習華語。
3.「大手攜小手計畫」，為花蓮壽豐鄉溪口國小以及花蓮高級中學規劃並教導孩子們英語學習活動。
從「文化東華」、「科學東華」、「教育東華」三大願景，透過「深化產學合作」、「強化國際移動」、「優化教育實驗」三大面向來配套發展，整合東華 8 個學院的學術資源，深化教學與研究特色。將花蓮的瑰麗山水與豐富人文當作東華的學術基底，尊重洄瀾的文化，結合原住民族、人文與藝術，開發屬於東華特有的教學與研究；利用東臺灣豐富的自然資源與本校理工、環境、海洋的專業，從事科學新知的開拓，運用本校長年具備的管理創新思維與多元知識，擴大產學合作，促進東部產業創新，並提供東華學子加值的東華大學為呼應聯合國永續發展 17 項目標，設定永續發展為教育目標，並落實於教學研究、大學社會責任、國際連結與校務經營等方面，使東華大學成為具友善、多元、包容與循環之永續校園。