111年目標達成情形摘要及亮點
目標1：1.推動以學院為教學核心之跨域課程計畫、課程精實及學位增值計畫、強化職涯導航及輔導、學習品保及畢業生流向調查之回饋，提升學生學習成效。2.導入產官學界專家協同授課、開設創新產業（5+2）跨域課程、逐步導入亞馬遜AWS雲端資源等作法，強化學生專業實務能力。3.透過法規之新訂、鬆綁及經費支援、磨課師等數位課程之推廣，強化教學支持系統。4.優化跨領域學習環境，110學年度起入學學士班學生至少必須取得1個微學程（或學分學程、輔系、雙主修）始能畢業；學士班應屆畢業生具備跨領域專長(含雙主修、輔系、學分學程及微學程)111年共494人次、比率達36%，較110年各成長13%、3%；5.自110學年度新增「程式設計相關課程」為學士班校訂必修課程，111年學士班學生曾修習程式設計相關課程之人數3,451人、比率達60%，較110年各成長6%、3%。6.獲教育部「大專校院學生雙語化學習計畫」補助「重點培育學院」（商學院）（核定110及111學年度各補助600萬元）；EMI課程111年開設184門，較110年成長27%。
目標2：1.透過提升招生專業及卓越、推動全英語授課學士學分學程、各院推動優質人才計畫，促進政經優質人才培育、強化特色跨領域研究與智庫角色。2.連結在地資源並開設特色課程、以文化導覽培力機制，致力建構典範大學城。3.擴展、深化與南向各國合作，建立與外國在臺國合組織合作關係，營造友善國際化校園，拓展特色結盟；強化跨國雙向實務專題研究、拓展海外實習及志願服務。4.111年境外新生報到人數計124人，111年參與海外教育展15次，較110年成長15%，有效提升招生成效。姐妹校師生進行國際專題研究雙向交流學生人次111年達628人次，簽署MOU合約之姊妹校(院) 111年計210所，海外優質姐妹校(院)數逐年成長且分布世界各地，著實提升學生赴外或來校交換質量，強化學生國際移動力。
目標3：1.著重於校務及財務資訊公開、IR專案研究、校務資訊整合平臺功能之擴充、鼓勵學生參與校務運作等，建立公開透明公共化機制。2.完善就學協助與入學機制，藉由外部募款、提供經濟扶助措施並強化學生支持與輔導。3.精進教學優良彈薪獎勵、增聘專兼任教師，降低生師比，提升教學品質。4.增加進修部學生修業彈性，新設學分班及在職專班，收強化終身學習教育之效。5.募款經費挹注助學計畫111年較110年提升14%、助學輔導人次111年較110年提升1.5%。
目標4：1.以校級USR辦公室整合資源，校務基金挹注980萬元完成建置 USR Hub實體基地。2.校內師生參與人數111年共7,511人，較110年成長5.6%，校外參與人數111年共150,052人，較110年成長1.5%；產官學等在地連結對象數111年較110年增加7個；3.開設USR特色課程數111年較110年增加2門；USR教師社群/師生共學社群111年共9組。