目標達成情形摘要及亮點
落實教學創新及提升教學品質：本校設計學院持續以「內在深化、平行移動、對外發散」三階段串聯，舉辦國際設計工作營、國際展演與產業研習，延伸文化、生態與人文之關懷與省思，配合國際數位潮流，完備實作場域，強化學生在數位工具操作的熟悉與靈活度。管理學院推動課程學程化機制，迄今已超過50%學生修讀跨域專業課程，並建置討論型智慧教室，即時互動回饋環境，本年度強化雙語教學，逐步打造EMI雙語教學環境。民生學院執行以社區場域為主軸的教學，注重實務導向的訓練，以企業參訪、國內外實習課程以及強化專業證照訓練，奠定學習與實作連結。文創學院持續國際合作，舉辦國際工作營與展演等，促進跨文化的活動與學習，並規劃國內外業師設計工作坊與教學共構之彈性課程，透過iCAP職能認證落實產學合作，強化產學連結。商資學院以「產學連結、地域共創」及「活化學習、多維實踐」為目標，聚焦社會實踐場域的觀光應用發展。本校通識課程於本年度大幅擴充學生學習領域選擇，由原有五大學群增加為八大領域，並執行學生自主學習「募課」制度，積極提升自主學習風氣，學生回饋熱烈。
發展學校特色：本校姊妹校數量由108所增至255所，其中30所簽訂雙聯學位，本年度與日本大阪女學院高中締結姊妹校，共創造超過400個國際交換機會，開設共創課程，提供雙邊學校學生共同修課，每年亞洲暑期大學全英課程亦提供多元跨域學習機會。實踐服裝設計品牌PRAXES，本年度因疫情透過線上參展，訓練學生由基本時尚產業操作到國際化品牌運行能力，針對國際各品牌形象及經營操作做分析及解讀。此外，輔以一系列智能科技軟硬體應用，突破地域限制，培養數位製造人才，同時積極拓展品牌銷售點，與PChome、蝦皮合作，擴展線上通路。本校深化產學連結，訂定辦法與獎勵措施使產學計畫件數成長，並完成客製化智慧財產權諮詢服務平台，同時以「產業學堂」將產業實務融入課程，「虛擬產業工坊」為實作場域，將課程研發成果商品化，並持續進行創新創業輔導活動，以AWS Academy推動雲計算專業化與普及化的課程訓練也已具成效。110年成立之「社會實踐與生活創新中心」、「設計與策略展望中心」以及「商務智慧中心」在產學與場域連結方面亦有所突破，串聯教師產學與研究成果並融入課程教學。
善盡社會責任：成立「社會實踐與生活創新中心」，盤點校區與場域資源，優化執行機制，臺北校區以雙北市南港、瑞芳、土城為對象，實地考察場域，結合課程並融入設計的概念，研發地區特色產品，透過培力團隊輔導兒少學習及組織聯合訓練課程，推廣性平友善，擴大社區居民積極參與社區事務，達成社區健康循環。高雄校區進入東高雄九個行政區，以專業搭配在地不同的創生需求，產出一系列英語、觀光休閒、環境教育課程，配合高雄市觀光局委託管理的田寮月世界旅遊服務中心的導覽服務，增加在地導覽員的曝光，也對現場學生形成實務訓練，創造新的旅行導覽路線組合與體驗模式。
提升高教公共性：110年以「六實」助學架構關懷經濟不利和身心障礙學生，配合學習輔導機制、電訪關懷及募款助學金措施，以穩定經濟不利學生就學與就業發展，並建置數位化諮商系統，進一步強化輔導效能。此外，分析學生與教師、生活與輔導、學習與成長、財務與資源等主題，公開入學管理與教學評鑑等資訊，提升校務專業管理能力。