目標達成情形摘要及亮點政大高教深耕計畫在全校師生共同努力下，已有具體亮麗的成果。以下依本校第二階段規劃之四大主軸，說明本校計畫成果之亮點：
【多元學習：建立員額制度‧擴大雙輔‧加入台聯大系統】
政大已建立以多元學習等為基礎之教師、學生員額分配制度，為高教學校治理之新里程；取消輔系限制，降低雙主修門檻；110年2月正式加入台灣聯合大學系統，藉跨校選課、跨校雙輔之國內留學措施，增加學生修讀理、工、生醫機會；跨國跨校、跨領域等多元學習課程，計補助開設99門課程，參與教師123人次。
【國際連結：羅家倫國際漢學講座‧全球華語文教學‧南島論壇】
政大國際化程度領先全台各大學，每年吸引來自80餘國、超過2,300名境外學生來校就讀，約占學生總數15%，2022年QS亞洲區大學排名90，為亞洲區前13%最佳大學，國際學生數量、國際薦外及外薦交換生人數三項指標皆名列前5%；持續推動「華人文化之國際連結：國際漢學與華語文」與「全球與區域發展：台灣與亞洲經驗」；羅家倫國際漢學講座繼余英時、王德威、杜正勝院士後，再邀王汎森院士任第三屆講座，設置獎學金獎助國際學生蒞校訪學；近代東亞歷史與文化國際學分學程與廣島大學、立命館大學合作推動國際漢學；華語文教學方面，延攬美國威廉大學史丹費爾德終身講座教授顧百里蒞校客任；與MIT麻省理工學院合作開設MITx CLCx華語磨課師課程；邀請前美國在台協會台北辦事處處長司徒文擔任客座，協助規劃課程、籌組國際亞洲研究聯盟；繼伊富高海外科研，承辦13個國家地區之南島民族論壇；規劃至南島太平洋地區從事海外志工服務；延攬國際師資、業界教師，打造雙語學習環境。
【E化教學：數位課程‧AI中心‧資訊學院】
疫情之前，已推動全E化課程；疫情之後，擴大數位互動課程（E計畫），補助22門課程，修課1,392人次（含國際學生59人、網路學員420人）。另新設「人工智慧與數位教育中心」及「資訊學院」，以提升本校資訊、E化教學與產學合作能量。
【社會責任：環境、文化永續‧社會企業‧產學合作‧在地連結】
政大重視環境永續，以50+1社會企業支持在地小農，開辦集英樓健康食堂，落實食農教育；支持「興隆安康‧共好文山」、「偏鄉K-12人文藝術與科技素養提升」兩個教育部USR計畫，推動地方創生三個USR Hub「從臺北茶路孵化社會企業」、「都市周邊的里山計畫」、「原鄉原民的文化與產業」，並與中國科大、華梵大學等七校正式締結「大文山大學社會責任聯盟」；設立「全球傳播與創新科技碩士學位學程」，落實產官學合作；此外，特重文化之永續，尤其重視原住民之語言與文化的推展，「台灣原住民研究學分學程」及「南島國際學分學程」已成立招生。