目標達成情形摘要及計畫亮點
本校第二階段（109-111年）計畫以「高師深耕‧燕起飛颺」為主題，以專業師資精進及特色產業人才培育為目標，透過跨領域學習、課程創新設計與教學、緊固產-學-研鏈結、厚植學生核心能力與公民素養、發展教師適才適性專業與教學等策略，期能在長期人才培育既有之優良基礎上，吐故納新，賡續推動進化。
根據前述目標與策略，110年主要達成成果及六大亮點如下：
亮點一：學習加值與培育學院特色人才。成立學程中心盤整學分學程體質，推動跨領域學習，110年度7個學分學程及12個微學分學程，共計432人次申請（較去年成長73.5％）、698人次修課（較去年成長54.1％）；此外，近五成大學部學生同時修習本系專業及教育專業學程（1,417師資生+315教育學程生），顯示跨域學習已蔚為風氣。
亮點二：師資生締造教檢教甄亮麗成績。辦理備課觀課議課共156場，教學實務能力認證整體通過率達97.8％。成立「雙語教學研究中心」，開設累積11門雙語師資培育教育專業課程，並輔以偏鄉課輔英語營隊與英語檢定加強課程，強化師資生英語學習與教學能力。應屆生教檢通過率高於全國平均通過率14.5％、220人錄取109學年度公私立學校正式教師及代理教師，師資培育成效亮眼。
亮點三：商品研發結合在地產在業發展。特色商品研發與USR-HUB計畫鏈結，由生科系謝建元教授及科環所黃琴扉副教授組成兩支研發團隊，以高雄田寮地區為推動場域，配合高雄市政府觀光局政策方向，結合高雄大樹區當地微型酒廠，技術輔導其釀製技術，以突顯田寮區為特色之風格為重點，成功產出兩項特色商品「高師精釀啤酒-田寮限定」及「時空酒盒」，透過產品發表及媒體報導，並已於田寮月世界遊客服務中心限量流通販售，有效提高高師大創意商品之能見度與市場性。
亮點四：輸出教育特色至新南向國家。分享教材教法及教具製作予越南胡志明師範大學，協助培養新南向國家中等師資教育行政專才；與馬來西亞華校董事聯合會總會簽訂跨國產學合作，協助建置體育競賽等先端系統；更參與國際學校評鑑-大學績效指標評級系統（UPM）榮獲最高5顆星評價，累積本校在國際化影響力及能見度。另開辦馬來西亞高階教育行政與經營管理碩專班兩班，已招收39名在職研究生，並辦理馬國讀中教育文憑專班8班，已有300人取得教育文憑，成效良好。
亮點五：提攜弱勢學生入學，建立共好助學機制。經濟或文化不利學生優先錄取、調整招生門檻、提供報名費減免及交通便捷服務；媒合校內各領域協助高中開設9門課程（290人次選修）、辦理素養導向教學與評量增能研習以建置合理招生選才指標。入學後補助學習助學金、成績優異、專業證照考試/考取、校外競賽獎勵，以助安心就學；更辦理研習與認證班，提升其專業技能並同時取得證照，輔導考照成功率96.2％。
亮點六：社區關懷並落實在地實踐。以「農村」為元素，運用在地物產及飲食文化，研發在地當季食材的料理，並結合不同人文風情的特色主題，及透過重新活化傳統工藝融入生活美學，建立連結大樹區至旗山區台29線社區的文化創意產業鏈，再透過「體驗經濟」的行銷概念，規劃遊程+美食的「一日文化生活圈」小旅行，帶動體驗經濟產值提升，實踐在地產業發展跨域創新，展現大學與社區的新活力。
在前述基礎上，本校更將努力邁進，規劃更具特色、更加完善之深耕內容，以創造更重要辦學成果賡續進行後續任務。