本校以CDIO + Design Thinking專題導向學習的創新教學模式貫穿專業及通識教育，培養具紮實基礎及創新實作能力的T型人才，並由專業學院、通識教育中心，到跨院系的學院組織，培養跨領域、多專長的π型人才。創能學院提供學生實作場域、創新工具與應用能力養成；跨領域設計學院及社會創新學院提供接軌真實產業社會的專題，培養學生成為具備參與社會產業升級轉型所需創新能力的ㄤ型人才。
q 導入CDIO與Design Thinking學習架構體系，強調「做中學」，各學系從新鮮人專題+定錨課程、深碗專題到跨學期畢業專題，有系統培養學生創意思考、統整知識、動手實作以及解決複雜問題的能力。110學年度本校就學穩定率全國第五，新生註冊率99.79%綜合私校第一，學生參與競賽表現優異，列舉如下：
- 「2021旺宏金矽獎-半導體設計與應用大賽」。8月31日自動控制工程學系學生組隊參賽，從255組優秀參賽隊伍中脫穎而出，分別獲得金獎(新台幣30萬元)、銅獎(8萬元)與新手獎(20萬元)。
圖說：逢甲大學自控系學生參加「2021旺宏金矽獎-半導體設計與應用大賽」，共獲3項獎項(照片/本校自控系提供)。
- 「2021全國智慧製造大數據分析競賽」。11月27日應用數學系林英志、陳亭甫教師帶領數據科學碩士學位學程及應用數學系學生組隊，本校「IdealBoosting」團隊從118組隊伍中脫穎而出，榮獲特別獎及新台幣10萬元獎金。
圖說：逢甲大學應數系學生參加「2021全國智慧製造大數據分析競賽」，榮獲特別獎及10萬元獎金(照片/本校應數系提供)。
- 「110年公路公共運輸規劃競賽」。12月7日決賽，運輸與物流學系學生以「客運點點行」組隊參加，從 41組隊伍中脫穎而出，獲學生組第一名並獲頒30萬元獎金。此外，兩年前榮獲學生組第一名的「Follow me 幸福，梨你很近」團隊，經過方案實施前後之運量進行分析，執行成效顯著成長，榮獲應用組首獎並獲頒新台幣10萬元獎金。
圖說：逢甲大學運輸物流系學生參加「110年公路公共運輸規劃競賽」，榮獲學生組第一名及應用組首獎共40萬元獎金(照片/本校運輸物流系提供)。
q 落實全面推動程式設計教育，109學年度全校100%學生修習程式設計基礎課程， 2021年榮獲「教育部推動大學程式設計教學計畫團隊」典範學校之肯定，在全國158所大專校院中，成為7所推動「特別好」的典範學校之一。
圖說：本校2021年榮獲「教育部推動大學程式設計教學計畫團隊」典範學校之肯定(照片/本校秘書處提供)。
q 透過大學社會責任中心整合資源，深耕產學聯盟，並作為本校師生面對產業與社會的窗口，攜手政府、產業、社區，帶領學生執行產業與社會專題，落實大學社會責任。
- 《遠見》雜誌公開徵選「USR傑出方案」，檢視大學社會責任成果。逢甲大學在2021年以「大學伴‧偏鄉」榮獲福祉共生組首獎。
圖說：本校「大學伴‧偏鄉」榮獲福祉共生組首獎，由李秉乾校長(中)與侯勝宗老師(右)接受高希均董事長頒獎(照片/本校秘書處提供)。
q 本校持續執行14項校園建設專案，致力推動跨領域學習，培養協助產業升級的人才。董事會配合挹注資源，完善學校辦學環境以提升教學品質，持續優化學習創新場域，藉由場域改變翻轉師生教學與學習模式，並展現共用、共享的精神。
- 《Cheers》雜誌公布「2021大學辦學績效成長Top20」，逢甲大學名列全國第三名，並連續7年穩居全臺私校第一名。
- 《遠見》雜誌公布「2021企業最愛大學生排行榜」，逢甲大學打破北部私校獨霸，獲得私立大學冠軍。
圖說：獲《Cheers》2021大學辦學績效成長Top20名列全國第三及《遠見》2021企業最愛大學生排行榜私校冠軍(照片/本校秘書處提供)。