大高教深耕計畫在全校師生共同努力下，已有具體亮麗的成果。以下依本校第二階段規劃之四大主軸，說明本校計畫成果之亮點：
【多元學習：建立員額制度‧取消雙輔門檻‧加入台聯大系統】
政大已建立以多元學習等為基礎之教師、學生員額分配制度，為高教學校治理之新里程；取消輔系限制，降低雙主修門檻；110年2月正式加入台灣聯合大學系統，將藉跨校選課、跨校雙輔之國內留學措施，增加學生修讀理、工、生醫機會；跨國跨校、跨領域等多元學習課程，計補助開設124門課程，參與教師312人次。
【國際連結：羅家倫國際漢學講座‧全球華語文教學‧南島論壇】
政大為國際化最領先的大學，每年吸引來自80餘個國家超過2,300名的境外學生來校就讀，約佔學生總數15%，108學年度計有657位學生負笈45國、267所世界頂尖大學交換學習，同時亦迎接714位來自35國、173所知名大學的國際交換生，在QS（2021）亞洲區大學排名中，本校於「國際來校交換生」指標名列全國第一；持續推動「華人文化之國際連結：國際漢學與華語文」與「全球與區域發展：台灣與亞洲經驗」；羅家倫國際漢學講座繼余英時、王德威院士後，再邀杜正勝院士任第二屆講座，設置獎學金獎助哈佛大學、UCLA等校學生蒞校訪學；近代東亞歷史與文化國際學分學程與廣島大學合作推動國際漢學，另舉辦東南亞漢學高峰會議；華語文教學方面，延攬美國威廉大學史丹費爾德終身講座教授顧百里蒞校客任；復與MIT麻省理工學院合作開設MITx CLCx華語磨課師課程；繼伊富高海外科研，承辦13個國家地區之南島論壇。
【E化教學：數位課程‧資訊學院】
疫情之前，已推動全E化課程；疫情之後，擴大數位互動課程（E計畫），補助18門課程，修課681人次。另新設「人工智慧與數位教育中心」及「資訊學院」，以提升本校資訊與E化教學能量。
【社會責任：環境、文化永續‧社會企業‧產學合作‧在地連結】
政大重視環境永續，以50+1社會企業支持在地小農，將開辦健康食堂，落實食農教育；支持「興隆安康‧共好文山」、「偏鄉K-12人文藝術與科技素養提升」兩個教育部USR計畫，推動地方創生三個USR Hub「從臺北茶路孵化社會企業」、「都市周邊的里山計畫」、「原鄉原民的文化與產業」，並將與中國科大、華梵大學等校合作，建立大文山地區在地連結；在東南亞及南島計畫之基礎上，進行「國際服務與志工」之規劃；此外，特重文化之永續，尤其重視原住民之語言與文化的推展，進行「原住民學程」及「南島國際學分學程」之規劃。