世新大學第二期高教深耕計畫共分4大目標、8項策略，13個行動方案。透過由上而下的計劃引導，協助院系所進行課程改革，發展創新教學模式，促進學產合作，進一步培養世新學生的關鍵能力，以面對全媒體環境與未來永續社會人才所需。第一階段（112-113年）目標達成情形摘要及亮點如下：
一、教學創新精進
（一）規劃合宜之教學空間，引進與國際接軌的先進技術與高端影視製作設備空間，如全媒體大樓、智能攝製基地(LVS)、世新電台、影音播客直播間，擴建節目攝影棚等專業教學實習場域，深度結合各系課程規劃與教學資源需求，提供全校跨院系教學利用，並充分與各項實作課程密切結合，提升學生學習成效。
（二）因應GenAI發展趨勢，113年3月建置「AI內容創製中心」，串連管院雲端數位學習中心，實驗有關雲端計算之功能及程式設計，大幅提升虛擬、高端電腦教室的使用頻率，提供影片製作、AI訓練所需的運算資源，提升各系學生的作業需求。
3. 為協助教師導入AI教學，透過教師成長社群、學術交流坊、學術倫理講座、學術研討會、教學創新及業界師資演講等方案，邀請專家學者分享AI領域的應用、衝擊及發展趨勢，為本校教師增能。112學年度全校共有129門課程做出相應調整，113學年度並持續研議並新增與AI相關課程。
二、善盡社會責任
（一）112年11月與台灣永續能源研究基金會簡又新大使簽署承諾永續倡議。113年8月出版第一本永續報告書，加速本校永續政策研議與落實永續行動等治理機制。
（二）112-113年度獲教育部大學社會責任納入校務發展規劃經費補助，扶持校內7項USR Hub計畫，加上主冊USR子方案，其中多數具傳播特色產出健康傳播影片、醫療廣告、Padcast系列節目，發揮傳媒影響力，提升學生社會參與之能力。
三、產學合作連結
（一）為發掘及培訓本校優秀影視表演人才，112年辦理海選試鏡活動總計71名學生參與。並產製影集「惡靈世界」，培育影視主創8大類優秀儲備潛力人才37名。
（二）創辦世新大學世鑫獎，鼓勵學生產製優秀畢業展演成果及影視作品，112至113年連續舉辦兩屆，禮聘世新三金校友進行評選與頒獎，以建立三金傳承典範。
（三）112學年度與406家實習機構校外實習合作，涵蓋各公、私立機構、團體及非營利性組織；計1,088人次參與實習，總實習時數176,157小時，協助學生與實務接軌。
四、提升高教公共性
（一）「飛躍翠谷」助學計畫112年度起達成外部募款500萬元目標，將弱勢學生每月3,000-5,000元的學習助學金提升至8,000元，讓學生可以兼顧課業與生活所需。
（二）原住民族學生資源中心服務與陪伴原民生，辦理族群文化課程，舉辦原住民族藝文分享活動，辦理部落參訪，增加全校師生對於原住民族文化之瞭解與認同。