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開南大學 高等教育深耕計畫第二期主冊計畫 第一階段(112至113年)成果報告暨 第二階段(114至116年)計畫書

分項計畫1. 跨域創新學習,打造開南智慧學園

     本計畫有效強化教學、課程、教材與學習創新,達成教學創新精進面向之共同績效指標。112-113年成立26個教師教學成長社群,增強教師跨領域、雙語教學能力及發展PBL、融入AI科技等多元創新教學方式;舉辦11場教師研習活動精進教學;整合13個重點跨領域學分學程以符合STEAM各項領域之社會人才需求;開設11門微學分課程;增訂自主學習實施辦法;觀光系學生參加「2023JLCC濟州國際烹飪挑戰賽」榮獲111銅佳績、「2024JUCC濟州國際廚藝競賽」榮獲4銀;國企系參加「2023全國行銷決策大賽」榮獲冠軍與季軍;企創系舉辦全國2024創業個案競賽等。

分項計畫2.深化國際交流、提升國際競爭力

    112-113年共辦理58場國際交流相關活動、赴海外交換留學人次共計127人、海外姊妹校來台交換留學人次共計72人,並鼓勵本籍學生可藉由校園生活自由融入雙語學習環境,透過多元方式讓學生擁有至國外交換、留學及實習的機會,同時亦透過跨文化相關課程及活動營造境外生友善校園環境。

分項計畫3. 強化職能輔導,提升共通職能能力

    辦理心理衛生推廣活動31場次共計456人次參與,身障輔導活動75場次共計558人次參與,職涯就業輔導活動8場次共計313人次參與,並辦理校園徵才博覽會共386人次參與,各類型活動滿意度都達目標值82%。推動30堂社團專業課程,拍攝6支外語社團招募影片,邀請外籍生共同參與社團活動,融入校園生活。參與2項全國性競賽,榮獲5獎項,包含「2023全國啦啦隊錦標賽」、「113年全國大專校院學生社團評選」及「2024第十九屆全球城市形像大使暨全球城市小姐選拔大賽」均榮獲佳績。

分項計畫4. 生活美學與永續生活推廣

    透過課程豐富化、實作化,讓教師引領學生做中學,達到學用合一的目標。成效包含辦理永續發展相關活動87場,與會人數共計4885人;永續人才培育,證照培訓人數共計260人、本土飲食生活美學國際輸出交流1場、特色伴手禮開發6件。

分項計畫5. 創新遠距課輔教學設計模式

    112-113年共有53位學生參與,成功為25個國小班級導入數位學習及AR/VR沉浸式教學,完成8件跨領域數位教材,提升學生學科整合能力。舉辦2場數位技術研習,強化教師數位教學技能,並建立教師交流平台,促進城鄉資源共享。

分項計畫6. 校務研究系統建置與智慧治理

    112-113年建置校務研究資訊平台,針對學生基本資料進行各項分析,以作為本校智慧治理的決策依據,透過分析強化教學設備,如建置餐飲示範教室、主播直播室、元宇宙教室、添購無人機設備等。邀請6位具經驗的校務研究學者蒞校分享校務相關議題,並辦理8場相關活動。