國立高雄大學高教深耕計畫第一階段（112-113年）計畫以「NUK Supports NEXT」為主題，對接深耕計畫四大主軸，計畫內容包括四個構面，內含22 個子計畫，產出成果與亮點說明如下：
一、教學創新精進：
- 持續開發「NUK I-Course」高大智慧選課引導系統助力學生跨域學習。
- 112-113年參與自主學習課程或專案之學生人數累積2,033人次。
- 落實學生學習成效早期預警，112-113年學習高風險學生成績改善比率達91.00%；112學年度學生成績改善比率平均為92.08%。
- 培養體感科技特色人才，參加國際「虛擬實境設計世界盃競賽」，105-113年累計獲得3冠軍、9亞軍及11座評審團特別獎，成績亮眼。
- 112-113年亞洲虛擬學院共計連結6國9校夥伴辦理2場實體與線上同步主題論壇，全程參與並取得證書者共1,250人次，透過YouTube頻道觀看次數累積36,410次。
二、善盡社會責任：
- 執行USR附冊計畫大學韌性社區自主防災與永續城市培力一案，112至113年共培育本校130位學生成為防災士，整合場域與教師團隊。
- 攜手高中端學校打造多元適性課，112至113年度投入跨院師資開設64門課程，累積1,667人次高中生參與，體現社會責任、108課綱「適性揚才」精神。
- 推動大學與地方政府合作，本校有8名教授擔任全國性知名學協會理事長，致力成為政府重要智庫，響應國家政策，培育產業人才。防災中心為高市府重要智庫。
三、產學合作連結：
- 連續2年獲得「全國大專校院智慧創新暨跨域整合創作競賽」智慧機器組第一名。
- 參與臺灣國立大學系統學生實驗室交換計畫，鼓勵學生至他校實驗室學習研究。
- 112至113年累積學產鏈結計畫15申請案、產業增能微學堂22場次，及輔導創業團隊參加校內外三創相關競賽及創業補助計畫26案。
- 建置產學合作資源系統，整合學校與產業資源，促進學產協作與資源共享。
四、提升高教公共性：
- 連續6年榮獲TCSA台灣企業永續獎，持續展現永續績效及社會影響力。
- 透過五大支持法案支持經濟或文化不利學生，112-113年共計261人次獲獎助，提高經濟或文化不利之學生入學機會。
- 提升本校原民生族語能力，112年有4位學生報考、3位學生考取族語認證，其中一位非原民生考取三種初級族語認證及一種中級族語認證。
- 113年土環系施宏強同學為泰雅族青年不畏逆境力爭上游，獲得2024總統教育獎展現生命韌性，印證教育翻轉命運的力量。112至113年8名學生考取原民特考土木工程類科；1名原民同學考取四等行政警察人員。
深耕成果網址： https://sprout.nuk.edu.tw/