本校高教深耕跨域整備和燕高飛計畫以雙軌(特色產業人才及優質師資)人才培育為目標，透過四大主軸13個子計畫，持續追求精進、深化與創新，以提升教師教學研究產能，激發學生主動-互動-行動之學習動能，加強與產業及地方鏈結，善盡社會責任，使高師學子在無涯學海中整備齊全，於職涯藍海上展翅高飛。
根據前述目標與策略，提出八大亮點成效：
- 跨域學習環境升級提升學生參與與成果。持續優化跨域學習環境，增加跨域學習靈活度與多元學習機會。跨域學習參與學生自109年503人次成長至113年1,076人次，完成人數亦由60人場長至93人。
- 教學創新全面優化師資培育體系。透過推動教學創新、深化雙語與跨領域學習，以及強化教師資格考試與實務技能的輔導，全面優化師資培育體系。111-113年教檢通過率分別高於全國錄取率12.44%、13.92%以及19.75%。111-113年公私立學校正式教師及代理教師錄取人數共計540人。師資培育成效亮眼。
- 職安衛管理達標實現永續發展目標。本校於112年完成111年度溫室氣體盤查，排放總量10,669.34公噸，並於113年8月通過第三方驗證。同時參與教育部職安衛管理制度計畫，經專家輔導，於113年7月通過驗證（效期至115年），顯示職安衛管理達完善水準。
- 推動在地文化與環境教育的永續實踐。汕協助尾國小打造「海洋教育基地」，透過漁業體驗與海洋生態課程深化學生對海洋保育的認識，成為教育典範；馬頭山結合泥岩景觀與穿山甲棲地設計生態旅遊課程，培養種子教師與地方認同，推動環境教育與永續發展。
- 驅動地方產業創新永續。結合USR計畫與跨領域資源，開發「田寮風味威士忌」與「純天然香蕉粉」等產品，促進農業副產品循環再利用，減少環境壓力，並帶動地方農業生技轉型，提升附加價值，實現農村永續與綠色經濟目標。
- 設計校園吉祥物促進情感認同。成立設計社群，舉辦70周年校慶吉祥物設計競賽，將得獎作品開發為文創商品與LINE貼圖，展現創意與校園精神，凝聚師生情感，提升文化認同，激發設計潛力，並推動校園文化與高師大精神的持續發展。
- 友善招生機制保障教育公平與流動。從入學招生端建立友善招考機制，並攜手高中育才選才，以利及早建構個人學習地圖，保障經文不利學生受教權益，促進社會階層垂直流動。111-113學年度經文不利學生錄取率分別為47.78%、70.00%、78.57%，錄取率持續成長，
- 技能競賽展現學生非凡潛力。透過實務研習及證照輔導，提升經濟不利學生的專業技能，並提供學習與考照獎勵，證照通過率達100%。112-113年共輔導學生參與人工智慧應用、電腦繪圖與Excel實戰等研習，累計取證53張。此外，學生積極參與校外競賽並獲多項殊榮，包括瓩設計獎創意品設計第三名、時報金犢獎廣告設計產品類金獎、全國大專校院運動會女子撐竿跳高亞軍、健豪盃文創商品設計金獎等，展現非凡潛力與競爭力。