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讓生命在中山轉彎-國立中山大學107年高教深耕計畫成果

本校延續教育部邁向頂尖大學計畫之執行成果,分析學生特質與學習行為,探討教師當前教學困難與問題,賡續提出高教深耕計畫。具體而言,本校以「擔當大高雄之學術、文化、人才培育及產業發展之發動機」為願景,訂定「培育具前瞻思維領導菁英,促進社會階級流動」、「創造卓越學術價值,提升國際學術競合力」及「引領區域升級發展動能,創建社會與經濟福祉」三大目標。為達上述發展目標,本計畫以「落實教學創新及提升教學品質」、「提升高教公共性」、「發展學校特色暨善盡大學社會責任」、「提升國際化」為發展策略,進而制訂各項執行方案。

落實教學創新及提升教學品質 

教學以新創、翻新與打破界線為出發點,成立大一至大四不分系之「西灣創新學院」;創建並延續現有學院基礎下之多元制度,培育各院專業的人才;推動「一個中山」-「跨領域共學群」的運動,並強化通識教育的精進與轉型;以學生及教師為中心,規劃創新多元的教學方法,並提供師生在制度及資源上的支援。

提升高教公共性 

高教公共性將從「弱勢人才培育」、「校園資源與地方共享」,及「校園治理透明與校園資訊公開」三方面來提升。

發展學校特色暨善盡大學社會責任 

中山大學將以現有的教學、研究、產學合作之基礎與特色,串連本校四大USR計畫,強化大高雄在地聯結,發展「海洋教研守望」、「社會議題關懷」、「南方文化創造」、「產業經濟推動」及「地方治理協力」五大主軸,接軌國際競爭,善盡社會責任。

國際化(國際交流) 

本校233所姊妹校遍布全球41個國家,簽署姊妹校校級協議著重雙方能進行實質交流,並鼓勵院系所直接與國外機構簽約,以「精緻國際化教育及學習環境」、「培養全球移動能力人才」、「招收優秀外籍學生」、「深化國際交流」及「加強國際宣導」五大策略執行,活絡國際交流,並持續以同為國際海港城市的學術後盾的美國加州大學聖地牙哥分校為標竿學習對象,並由本校海洋科學領域、氣膠領域、光電通訊領域及管理學院帶頭進行國際人才培育之合作與交流。

深耕高等教育是國家面對未來的正確方向,本校將在現有的堅實基礎上創新發展,深耕教學與研究沃土,厚植大高雄區域連結,接軌國際競爭,善盡社會責任,永續未來。

本校107年度高教深耕計畫執行情形及亮點如附件。

檔案下載

107年高教深耕計畫執行成果報告書_中山