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本校108年度高教深耕計畫，以第一年之執行成果為基石，滾動修正並持續精進計畫目標。為提升畢業生對於國家社會貢獻之質量，乃至於協助解決現下環境之重大議題，本年度起已著手盤點計畫內容與SDGs之關聯，作為計畫績效衡量基準之一，並推動課程目標與國際永續議題接軌。茲將年度成果分點臚列如下。
面向一、落實教學創新提升教學品質
 | - 學生面
- (1)實施「關鍵力質量評估」，將中英文能力納入畢業門檻，推動程式設計課程已有68.24%學生修習。
- (2)整合「在學間總體表現」，各系所全面實施總整課程，並以客製化輔導改善學習問題，
預警輔導後成績通過率達72.09%。 - (3)落實「畢業後持續追蹤」，應屆畢業生調查填答率100%、畢業校友流向調查填答率65%、
雇主問卷調查填答率22%。
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 | - 教師面
- (1)針對教材教法創新及科技融入兩大主軸持續辦理「教師增能研習」，完成52場次、1566人次受惠。
- (2)於原教師實務社群中納入業界專家與學生，共補助12組「跨領域教學實務教師社群」。
- (3)將業界資源由短週授課提升到全學期的1/3，並邀請業師完整參與課程前置規劃與課後諮詢。
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 | - 課程面
- (1)共5門課程運用「因材網」發展創新教學內容。
- (2)共19門課程導入「創新單元、課程模組或研習活動」。
- (3)開設13門「創客、問題導向(PBL)或實作課程」。
- (4)開設4門「國內移地教學課程」和1門「國外移地教學課程」。
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面向二、提升高教公共性
 | - (1)推動校務資訊公開，已完成教師面、學生面、校務行政支持與策略規劃面共5份校務議題分析報告、
校務議題相關視覺資訊圖表12份，「校務資料倉儲系統」建置率達40%。 - (2)鼓勵經濟或文化不利學生於工讀服務中自我實現，共31名弱勢學生加入「守護校園安全團隊」及「宿舍自治幹部委員」。
- (3)積極招收經濟或文化不利學生，大一入學率為7%，並有58%弱勢在學生申請各類獎助學金。
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面向三、善盡社會責任
| - (1)結合多學系跨領域資源成立跨院系所人文藝術博士班，並著手建構「臺中學」課程知識體系，將相
關成果正式納入學院共同必修課程。 - (2)以教育專業支持地方發展，推動特殊教育諮詢服務已完成32人次諮詢；建置「本土語言資源網」
供社會大眾免費自學，已完成3部教學影片24題測驗題庫。 - (3)以大學專業推動永續議題，已辦理5場SDGs講座， 與企業合作完成高美濕地自主淨灘活動，並推
動通識課程目標對應國際永續議題。
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面向四、發展大學特色
 | - (1)落實在地國際化，積極辦理「跨文化走讀」、「驚豔臺灣冬令營」等國際交流活動，
共146人次參與。 - (2)因應十二年國教改革，發展素養導向之師資培育課程，已產出符合新課綱內容之教案14單元。
- (3)推廣本校重要文化資產「林之助紀念館」，已辦理團體導覽、展覽講座或培訓共18場。
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